Die Partner haben sich für einen problemorientierten Lernansatz entschieden, bei dem Web-Quests zum Aufbau von Wissen und Verständnis des Klimawandels eingesetzt werden: Ein Web-Quest ist eine internetbasierte Forschungsmethode, die sich auf den Bildungsprozess konzentriert und Forschung und kritisches Denken anregt. Es handelt sich um ein extrem einfaches und wirkungsvolles Modell zur Erfassung der pädagogischen Nutzung des Internets, das auf kooperativen und analytischen Lernprozessen bei der Konstruktion von Wissen basiert. Web-Quests beziehen junge Menschen und ihre Jugendleiter in eine Internetnutzung ein, die sich auf den Bildungsprozess in einer teambasierten Umgebung konzentriert; sie fördern die Recherche und den Aufbau von Fertigkeiten in der Recherche; sie ermöglichen die Herstellung von Informationsmaterial und kritisches Denken.
